Vorträge:
Meinberg, U.:
"MedienZENTREN und Mobilität - ein Widerspruch?",
AMH-Jahrestagung 2010, BTU Cottbus, 21.09.2010
Lehrplattform Virtuelle Produkte und Produktion
Als "Lehrplattform" ist hier ein Anwendungsszenario für integrierte Informationssysteme bezeichnet, das, in Richtung der digitalen Fabrik, die Entwicklung und Herstellung von Produkten in einer virtuellen Umgebung praxisorientiert und begleitend zur Lehre für die Studenten erlebbar machen soll. Die Umsetzung und Vertiefung des in den Vorlesungen gewonnenen theoretischen Wissens soll mit Hilfe dieser Plattform anhand realer Prozesse und mit Unterstützung realer, d.h. in der Praxis eingesetzter, Systeme ermöglicht werden. Diese Lehrplattform unterscheidet sich damit von den bislang üblichen, die überwiegend dazu dienen, Lehrstoff in elektronischer Form bereit zu stellen.
Wir bauen diese Plattform ganz im Sinne eines Blended Learning auf. Die konventionelle Lehre wird mit computer- oder webbasierten E-Learning-Komponenten sowie mit realen Applikationen kombiniert.
Die Lehrplattform soll und muss der heterogenen Struktur der Zielgruppe, die sich aus mehreren verschiedenen Studienrichtungen zusammensetzt, gerecht werden. Sie soll die in den Vorlesungen vermittelten theoretisch ausgerichteten Inhalte im Rahmen von Übungen und Praktika aber auch als experimentelle Umgebung für Studien- und Diplomarbeiten praxisorientiert abrunden und einen an den Erfordernissen des beruflichen Umfeldes orientierten Zugang zu den Themen sicherstellen.
Basis der Lehrplattform ist ein Modellunternehmen, das den Einsatz der Informationsverarbeitung entlang der Geschäftsprozesse möglichst breit darstellt. Aufgrund der Vollständigkeit der Prozesse, der Innovationsgeschwindigkeit (die Studenten sollen stets auf dem aktuellen Stand der Technik lernen können) und der Beispielhaftigkeit bezüglich der praktischen Umsetzung wird ein Modellunternehmen "IIT-CAR AG" aufgebaut, ein virtuelles Unternehmen, das Automobile (PKW) herstellt. Hinzugenommen werden ein Zulieferer sowie ein Logistikdienstleister. In einer späteren Phase wird ein Teilbereich der öffentlichen Verwaltung mit abgebildet, um auch das Thema der eAdministration anhand der Lehrplattform mit aufnehmen zu können.
Grundsätzlich werden sämtliche Übungen und Praktika, die mit den oben genannten Vorlesungen im Zusammenhang stehen, auf der Basis der Lehrplattform absolviert. Damit lernen die Studenten im Rahmen der vom Lehrstuhl angebotenen Lehre stets entlang eines thematischen "roten Fadens", was das Verständnis und die Nachhaltigkeit der Themenvermittlung deutlich unterstützt.
